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要求学习 90 课时, 已选中 94 课时, 已学够 0 课时, 还需要学习 90 课时。 我要选课

初中物理跨学科实践如何开展——从死…

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基于核心素养的教与学

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新课标背景下的作业设计策略:减量提质

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义务教育地理核心素养与课程目标

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义务教育地理课程标准整体解读

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核心素养视域下教师教学领导力提升策略

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义务教育地理课程内容与教学实施

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义务教育地理学业质量标准与考试评价

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义务教育信息科技核心素养和课程目标…

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义务教育信息科技课程标准整体解读(…

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义务教育信息科技课程内容组织与教学…

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义务教育信息科技学业质量标准与考试…

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初中信息科技单元整体教学设计与实施

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建设教育强国,信息科技教育是基础

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培根铸魂蕴素养,全员全程润无声——…

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初中信息科技项目化学习的设计与评价

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核心素养视阈下的初中信息科技课堂观察

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跨学科学习的设计与实施——从知识掌…

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