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教育就是唤醒（八）及时表达你的爱（…
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专题1：从课例研究中获取教学知识
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专题2：教学内容：依据文本体式
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专题3：教学内容：根据学生学情选择
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专题4：教学环节：组织学的活动
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专题5：教学环节：学的活动充分展开
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专题6：小学阅读教学的两个问题及改…
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基于教材分析的小学英语课堂活动设计…
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基于教材分析的小学英语课堂活动设计…
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基于教材分析的小学英语课堂活动设计…
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基于教材分析的小学英语课堂活动设计…
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小学英语单元整体教学设计 - 单元…
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